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限时领取——儿童益智游戏【找不同L1】高清图片可打印
【找不同L1】是一款专为儿童设计的益智游戏，旨在锻炼孩子们的观察力和思维能力。游戏通过寻找两张图片中不同之处，帮助孩子们培养注意力和逻辑思维。领取方式简单明了，只需将文章拉至底部，按照步骤操作即可免费获得【高清电子打印版】。无需任何额外操作，即可让孩子们在家中享受益智游戏的乐趣。
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7～12岁儿童的团体游戏
1、适合8-12岁的室内游戏有：制作手工饰品、你猜我画。制作手工饰品。使用彩纸、珠子、贴纸等材料，家长和孩子可以一起制作饰品，如项链、手链、耳环等。这不仅锻炼了孩子的动手能力，还能让他们感受到创造的快乐。注意事项：选择安全材料，避免使用有毒涂层或重金属成分超标的饰品材料。你猜我画。
2、-12岁智力数学游戏？《儿童拖拖乐》是早教益智游戏，可以有效促进儿童对颜色，形状，数学，动物，英文，绘画，音乐，地理，传统文化的认知，启发儿童的想象力、记忆力、创造力。建议父母陪同孩子玩该游戏，在游戏过程中给予指导与教育。捉迷藏等集体游戏应该是有利于孩子的协作力和集体感的培养。
3、简单体育游戏 飞盘游戏：投掷和接住飞盘是提高孩子手眼协调能力的好方法，同时这种活动也鼓励孩子进行大量的户外运动。跳绳：跳绳不仅能够锻炼孩子的跳跃能力，还能提高他们的心肺耐力，是一种很好的有氧运动方式。
4、对于7～12岁的儿童，手机游戏既要有趣又要具有教育意义。一些适合这个年龄段的手机游戏包括我的世界，乐高无限，纪念碑谷等。我的世界是一个创造性的游戏，孩子们可以在一个开放世界里建造自己的建筑，甚至可以与其他玩家合作。
与留守儿童一起做的游戏有哪些
1、摸底造册，建立留守儿童特别档案。学校德育组成员和班主任对留守儿童的家庭情况深入了解，随时关注留守儿童的生活动态。学校可以利用多种方法争取政府及社会层面的物质支持，帮助改善留守儿童的生活品质。
2、总之，作为班主任老师既要做留守儿童思想道路的引路人，又要做孩子学习进步的引导者，生活的保护者。因此做到“三多”、“二知”、“一沟通”很重要。
3、建立留守儿童与父母感情上的连接，帮助孩子们理解父母的辛苦，同时也帮助孩子的父母更好地了解孩子的成长情况。从各个方面根据不同孩子的不同情况，侧面引导孩子的兴趣培养，因材施教。
4、建立稳定的沟通渠道：与留守儿童保持频繁和有效的沟通至关重要。利用电话、视频通话或其他通讯工具与他们保持联系，并表达你对他们的关心和爱。创造亲子活动的机会：在你与留守儿童团聚时，尽量创造亲子活动的机会，如一起做家务、做饭、散步或玩游戏等。
5、给予学习和文化方面的关注：留守儿童可能面临着学习成绩下滑或者文化素养没有得到良好地培养，我们可以组织学习小组和课余辅导活动，帮助他们提高学习成绩和文化水平。提供娱乐和心理疏导：留守儿童的生活比较单调和无聊，需要有一些娱乐和心理疏导的活动。
6、当前农村大部分劳动力都积极投身到市场经济大潮中，农村越来越多的家庭夫妻双双远家离乡，陆续走上了外出打工、经商的行列，有些儿童的家长为了操持家庭，不可避免地尽不了家长监护的责任，而他们的孩子只能留守在家里，由家中的老人或亲戚代养，这部分远离了父母亲人的留守儿童便成了农村特殊群体。
六一儿童节的游戏
1、小学生六一儿童节游戏如下：猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。
2、彩虹泡泡派对 玩法：用安全无毒的泡泡液和吹泡泡工具，比赛谁吹的泡泡 、最多，或追着泡泡跑。亮点：简单快乐，锻炼孩子运动能力。 动物模仿秀 玩法：准备动物卡片，孩子抽到后模仿叫声或动作，其他人猜。升级版：家长和孩子一起模仿，增加亲子互动。
3、投篮比赛：设置一个篮子和孩子之间的距离为3至5米。空篮子放在场地一端，孩子手持篮球站在篮子对面。游戏开始时，孩子尝试将球投进篮子。旁边的人负责计数，投中次数最多者奖励x枚印章。 赶小猪游戏：在场地两端设立起点和终点，终点处放置一个代表小猪的球（可以用志愿者代替）。
4、踢毽子 踢毽子，又称“踢毽子”，是儿童，尤其是女孩喜爱的游戏项目。毽子由鸡毛制成上部，小圆铁板或铜钱作为“底垫”，用布包裹固定。游戏时，一名或多名儿童用脚尖或脚后跟踢毽子，谁能踢得多而不失误，谁就是优胜者。
5、六一儿童节经典游戏包括捉迷藏、抢椅子、绘画比赛等。捉迷藏：孩子们分成两组，一组负责找，另一组负责藏。这个游戏考验孩子们的智力和体力，同时增进友谊。抢椅子：需要多个椅子和孩子们的参与。音乐响起时，孩子们围绕椅子走动，音乐停止时需尽快找到椅子坐下。
