今天给各位分享大班的游戏教案的知识，其中也会对大班游戏教案完整版进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
大班游戏活动教案(精选5篇)
1、【篇一】大班游戏活动教案：套圈 活动目标： 结合图谱，感受音乐的旋律，学唱歌曲。 乐意跟着音乐边唱边游戏，体验合作游戏的快乐。 在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
2、幼儿园大班体育游戏教案《民间游戏》 篇1 活动目标： 学习手推车的本领，在活动中提高动作的协调性。 初步学会发现问题，探索解决问题的办法，懂得合作的重要性。 喜欢民间游戏，体验游戏过程中的快乐。 培养幼儿团结合作的观念。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
3、扮演角色，活动身体教师启发：今天我们一起来玩学习解放军的游戏。老师做指挥员，你们当解放军战士。解放军战士要一切行动听指挥。教师喊口令，幼儿进行队列练习。 教师启发：解放军叔叔有哪些本领？根据幼儿的师生一起模仿解放军叔叔本领：打枪--上肢运动；拼刺刀--下蹲运动；开炮--体转运动；骑马--全身运动。
4、幼儿园大班父亲节手势舞教案（精选5篇）1 活动目标 引导幼儿了解人类五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。幼儿能够根据人脸的特征，灵活的运用规定的材料，在纸盘上创造出有趣的脸谱。教师引导幼儿能够控制手部动作，完成捏、揉、搓、撕、贴等操作活动。让幼儿知道节日的时间。
5、篇一 传帽游戏舞 一活动目标： 感受乐曲的欢快与活泼，乐意运用身体动作感受2/4音乐的渐慢与渐快。 学习传帽游戏，根据渐快的音乐节奏掌握传帽的方法。 会互相合作及配合游戏，体现群众游戏的快乐。 二活动准备：1音乐帽子若干2大鼓 三活动过程： (一)幼儿用身体动作感受音乐的旋律，节奏。 向老师问好。
6、大班室内游戏教案如下：教案一：《谁的本领 》 活动目标：掌握肩上挥臂投准的基本方法；锻炼手臂力量，增强目测能力和动作准确性；激发投掷活动的兴趣，培养勇于尝试的精神；通过游戏感受乐趣，促进幼儿与同伴间的互动。 活动准备：录音机与磁带、投掷物与标靶、师生共同布置的活动区。
大班室内游戏教案(通用9篇)
1、大班室内游戏教案如下：教案一：《谁的本领 》 活动目标：掌握肩上挥臂投准的基本方法；锻炼手臂力量，增强目测能力和动作准确性；激发投掷活动的兴趣，培养勇于尝试的精神；通过游戏感受乐趣，促进幼儿与同伴间的互动。 活动准备：录音机与磁带、投掷物与标靶、师生共同布置的活动区。
2、大班室内游戏教案（1）在体育活动中，让幼儿通过一系列的体育游戏，亲身体验，不断探索“投掷”的最佳方法。打破传统的“教师教，幼儿学”的模式，开展《谁的本领 》活动。旨在激发幼儿在体育游戏中的主动性与积极性，增强目测力与动作准确性。引导幼儿初步掌握肩上挥臂投准的基本方法，锻炼手臂力量。
3、幼儿园大班《室内体育游戏》教案1 游戏一：挑水 目的：①练习在椅子上侧走，锻炼协调能力和平衡能力。②引发幼儿对体育游戏的兴趣。准备：九把小椅子，小棒，小水桶若干。场地布置如图示。玩法：①把九把小椅子摆成左右交错的两排。②幼儿用小棒挑着小水桶，在两排椅子上交错前进，从一端走向另一端。
4、大班游戏课教案《室内体育游戏》 篇1 抓小鸡接龙： 游戏规则：首先选出一个老鹰，然后开始做游戏，老鹰拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑。凡是被老鹰摸到的人立刻和老鹰手拉手去追其他人。追人的老鹰达到了4个后，可以分成两组继续做游戏。
幼儿园大班体育游戏《往返跑》教案
1、玩法：先把手放在1标志物上，跑去摸一下2标志物，再跑回摸3标志物，然后跑去摸4标志物，跑回结束。（2）请2位幼儿和教师一起跑，对比动作的不同。（让幼儿仔细观察：提醒幼儿观看教师转身时脚的位置和身体的转动）（3）教师总结往返跑动作要领：到达转弯处前2——3步时步子要大，上体直或后仰，后腿蹬地用力稍小。
2、准备一个适合往返跑的场地，并明确起点和终点位置。 在场地中放置标有4的标志物。活动流程：热身活动 教师带领幼儿进行全身关节的热身运动，并引导他们观察往返跑场地，激发他们探索不同的玩法，如跳跃、跨越和绕圈跑等。游戏活动 教师向幼儿展示往返跑的正确动作。
3、一，活动开始 在教师带领下作热身运动，活动全身关节。观察场地，启发幼儿想出玩法：如：跳、跨、绕着跑等。游戏活动 教师组织幼儿学习往返跑是动作。对比动作，掌握要领。
4、幼儿园大班体育教案 篇1 大班体育活动：勇敢的解放军 大一班** 活动目标： 掌握肩上挥臂投物的基本动作，投掷能有一定的目测力和准确度。 积极主动地参与投掷游戏，乐意学习解放军的勇敢品质和合作精神。活动准备： 沙包纸球若干、纸箱筑成的碉堡、足够大的场地、《学做解放军》音乐。
5、幼儿园教案 篇1 设置理由(主题由来) 在春天的这个主题活动中，宝宝们在对大自然观察的同时。也开始注意观察身边的小动物。万物复苏，小动物们也开始活跃了，它们最能吸引孩子们的注意和兴趣。我们要通过开展这个宝宝最感兴趣的主活动。
大班趣味游戏教案三篇
1、【篇一】大班趣味游戏教案：摆动的沙漏 活动要求： 通过活动，让幼儿初步感知用力大小、易拉罐运动速度及沙的轨迹三者之间的关系。 发展幼儿的手部肌肉，增强幼儿手部力度的控制能力。 培养幼儿的探索能力，体验玩沙活动的乐趣。
2、幼儿园大班户外体育教案三篇如下：教案一：绳索奇趣探索 活动目标：通过探索单双人和多人跳绳，让孩子们体验跳绳带来的乐趣，并强化身体协调能力。 活动流程： 热身运动：以整齐的队列开始，进行充分的热身。 探索玩法：引导孩子们发现绳子的不同玩法，从单人跳跃逐渐过渡到多人互动。
3、——两人一组编花篮比赛，比一比哪一组小朋友能坚持单脚跳玩游戏。——出示黄花，引导幼儿仿编儿歌，玩编花篮的游戏。音乐舞蹈：师生随着音乐表演快乐的圆圈舞。
4、哄娃娃，而很少带娃娃到小吃店中去吃小吃；招待员、迎宾员与厨师、顾客的语言交流也较少，在下次的游戏中将重点引导孩子们用语言进行角色间的交往；同时在游戏中小吃店的“厨师、招待员”提出小吃店里的招待员都有一个围裙，这样就不会把自己的衣服弄脏了。
5、大班户外游戏教案（一）：圈圈乐 设计意图：为幼儿供给趣味的生活活动情景及玩教具，让幼儿在欢快的游戏中掌握基本的技能，是我们寓教于乐的基本原则。为此，我选择了这一常见又好玩的圈圈和孩子们一齐玩耍游戏，在玩中学会并锻炼了基本的技能。活动目标：对玩圈感兴趣，尝试使用多种方法玩圈。
大班角色游戏《公共汽车》教案
1、公共汽车等环境及一些替代材料。椅子、红绿灯标记。活动过程：司机不遵守规则，乱行驶，怎么办？提出本次游戏的要求：1）、司机要遵守交通规则，在道路上行驶。2)、成员应协商角色的分配。3）、游戏中注意和同伴轻声说话。幼儿游戏，教师观察指导。
2、于是，我们决定抓住幼儿的兴趣点，开展角色游戏“乘公共汽车”。 【游戏总目标】 了解公交车司机的工作职责及乘坐公共汽车时注意事项，反映简单的现实生活。 明确自己在游戏中扮演的角色，表现与角色相符合的语言和行为。 在教师的引导下能够布置和收拾游戏材料。
3、(2)中、大班可由老师和学前儿童共同参加讲评，这样可以提高学前儿童的分析能力，学习别人的优点，改正自己的缺点，这样有助于游戏质量的进一步提高。 大中小班儿童角色游戏的观察与指导 (一)小班儿童角色游戏的指导 小班儿童的思维水平处于感知运动性向直觉形象性过渡的阶段。小班角色游戏多为单独游戏和平行游戏。
