今天给各位分享拍蚊子音乐游戏的知识，其中也会对拍蚊子音乐游戏目标进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
《大象和小蚊子》幼儿园教案
在音乐教学活动中，要想达到好的效果，就要选择符合幼儿年龄特点的题材。那么小班音乐公开课教案怎么写呢？下面是我给大家整理的小班音乐公开课教案，希望大家喜欢！ 小班音乐公开课教案篇1 活动目标 乐意用动作、歌曲、表情，表达对小小鸡和鸡妈妈的喜爱之情。 在唱唱玩玩中学习做音乐游戏《小小鸡》。
师扮演蚊子角色，小朋友做宝宝一起表演。 师：你们的动作都很棒，现在老师是蚊子，小朋友做宝宝一起听音乐表演(音乐) 老师和个别幼儿表演蚊子 师：现在我要带蚊子宝宝出去玩了。 幼儿完整进行游戏感受与同伴一起游戏的快乐。 跟随着音乐，完整地游戏。
(教师清唱歌曲《月亮婆婆喜欢我》)教师：歌曲里的月亮婆婆喜欢谁呀？她是怎么喜欢小朋友的？ 教师一边带幼儿学唱前两句歌词，一边带幼儿做与歌词相应的动作。 教师完整地范唱歌曲《月亮婆婆喜欢我》。幼儿欣赏，再一次感受歌曲的优美旋律与歌词内容。 (二)幼儿完整地学唱歌曲《月亮婆婆喜欢我》。
作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧！以下是我帮大家整理的幼儿园小班教案10篇，欢迎大家分享。
《大象和蚊子》大班教案
1、听传播疾病的蚊子，让幼儿了解蚊子是如何传播疾病和掌握被叮咬后的处理方法。 幼儿园中班教案《蚊子》2 活动目标： 初步熟悉乐曲的旋律，能借助图谱感知乐曲结构。 大胆用身体动作来表现大象和蚊子的角色，体验表现音乐的快乐。 在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
2、“大象和蚊子”的故事？大象和蚊子本来是好朋友，但因为大象太傲慢，瞧不起蚊子，后来蚊子就飞进大象的耳朵里，把大象给折磨死了。森林里召开动物大会，讨论如何对付新的叛逆败类大象。大家对大象都退避三舍，唯唯诺诺，谁也不想去也不敢去，这是蚊子出来说：“恩。。，啊。。
3、看图片学习儿歌《春芽芽》。 带幼儿到室外寻找植物都发生了什么变化。 大班教案 篇5 活动目标： 引导幼儿认识沙锤、手铃、小鼓的名称，能感知对鲜明的声音的强弱与快慢的变化，并能在了解大鼓和沙锤所表现的声音形象的基础上参与游戏。
4、大班教案 篇4 活动名称： 大象和蚊子 活动目标： 和着四拍子音乐学习大象走路、蚊子飞与叮的动作，和着三拍子音乐学习大象赶蚊子的动作。 在图谱和教师的提示下，能用身体动作完整地表演音乐故事。
5、今天我们来做游戏，学学大狗熊与小老鼠走路，大狗熊走得慢小朋友就走得慢，小老鼠走得快小朋友也走得快。——讲规则 大狗熊来了小老鼠来了——模仿游戏。 (出示小铃)大狗熊来了(幼儿做狗熊动作)小老鼠来了(幼儿做小老鼠动作)——听小铃指挥做动作。 讲故事：《大象和小蚊子》，了解基本情节，初步感知游戏。
幼儿园好玩的音乐游戏有哪些
歌唱的表演形式。歌唱表演形式是歌唱活动中参加者的人数，全体参加者的合作方式以及歌唱时所伴随的表演方式(如动作表演、乐器演奏等)的总和。
- 语言游戏，开启故事序幕。- 展示图谱，激发孩子兴趣。- 学习歌曲，理解歌词。- 重复学习图谱，加深记忆。- 进行音乐游戏，巩固学习。 教学反思：在活动中，为避免孩子持续演唱，我在解决节奏和感情处理难点时采用了互动方式，使活动动静结合。孩子们整体表现达到预期目标。
音乐前奏做准备，第一个8拍按节奏自由走步，第二个8拍停下，A幼儿将镜子摆在自己喜欢的身体部位，B幼儿用纸巾筒去敲击镜子，可敲出不同的节奏。(反复数次) 幼儿园音乐游戏教案范例 活动目标： 引导幼儿创编狮子舞及狮子戏球的动作，并分别在A、B两段中表现出来。
作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的幼儿园音乐活动教案7篇，欢迎阅读与收藏。
《打蚊子》幼儿园教案
小班音乐教案 篇6 活动目标 能拉着同伴的手按时针方向围走成圆圈，能跟歌词的内容的变化而改变动作。 体验与同伴教师一起游戏的快乐。 活动准备 磁带及录音机。 活动过程 引出课题。 熟悉歌曲，听歌曲《拉着圆圈走走》，边听边按节奏拍。 提问：你听到歌曲里唱了什么？ 幼儿唱歌曲2—3遍。
设计意图：乐曲《七个半跳》诙谐幽默、轻松愉快，尤其是B段层层累加的延长音，更带给人们无限的遐想。“人有千面”，音乐又何尝不是如此？同一首乐曲，会带给人们不同的感受，并会演绎成不同的故事。《七个半跳》已被赋予了许多形象，并被设计成许多精彩的教学活动，如《打蚊子》、《撕报纸》等等。
激发幼儿积极参与体育游戏的兴趣。让幼儿体验体育游戏的兴趣。准备：布置好场地，磁带，请一名教师当大灰狼。过程：准备活动：听音乐做韵律操 游戏：快乐的小松鼠 （1）以故事的形式创造游戏情境，激发幼儿活动的兴趣。（2）带领小松鼠跳到“草地”上，练习向前跳。
