本篇文章给大家谈谈中班好玩的手指游戏，以及中班手指游戏名称大全对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
幼儿手指操游戏教案(2)
《手指操》幼儿园教案 篇1 适合孩子玩的手指游戏是一种手脑连动的活动。幼儿口念儿歌，手做动作，脑想故事情节，既愉悦了心情，学到了知识，又刺激了大脑，促进了智力的发展。 大苹果1 我(指着自己，表情夸张) 是一个大苹果，(双手张开表示“大”) 小朋友们都爱我。(双手食指点着前面的人) 请你先去洗洗手。
认识手指，喜欢有一双能干的手。促进小肌肉的发展 说儿歌配动作，使手口协调。培养幼儿勇敢、活泼的个性。激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。活动准备 ：自制纸手指套若干、小红花12朵；了解手指游戏的作用。
尝试跟着老师边念儿歌边进行手指游戏。 刚刚我们已经听过了儿歌，也看了手指游戏，我们再来听一遍，会念的小朋友跟老师一起一边念儿歌一边来做这个手指游戏。 幼儿表演儿歌。 先集体后个别(教师做适当的帮助) 完整的朗诵儿歌并进行手指游戏。 小结提升。
幼儿园小班健康教案《手指操》设计意图：幼儿午睡醒来，帮助幼儿活动手指，锻炼幼儿小肌肉；并为午点准备安静活动。活动目标：认识手指，喜欢有一双能干的手。促进小肌肉的发展 说儿歌配动作，使手口协调。活动准备：自制纸手指套若干、小红花12朵；了解手指游戏的作用。
中班认手指游戏
总之，中班认手指游戏是一种既简单又有益的游戏，它能够帮助孩子们认识自己的手指，提高他们的手指灵活性和手眼协调能力，也能让他们体验到手指的力量和美妙之处。希望家长和老师们能够多多运用这个游戏，让孩子们更加快乐地成长。
幼儿园手指游戏教案中班（1）活动目标：初步学会念《手指谣》，学习与动作相符的词语，根据歌谣变换手指的动作，学习仿编儿歌。活动准备：认识手，能说出手指名称，一把剪刀、一张纸、一朵纸做的红花。活动过程：猜谜语，引导玩手指游戏，引导幼儿变换手指动作，教幼儿仿编儿歌。
幼儿园中班手指游戏教案1 活动意图： 手指游戏让孩子的智慧在指尖萌发，只要老师用心引领，就能化有限为无限，让孩子们的十只手指变出无限可能，玩出无限精彩，激发无限智慧，感受无限快乐，变成心灵手巧的快乐宝宝！ 活动目标： 说儿歌配动作，使幼儿手口协调。 认识手指，喜欢有一双能干的手。
玩玩手指，创造出各种形象.并能流利、完整地说出其意义。 愿意参与手指编故事的活动，能较完整地叙述自己创编的故事。 培养小组合作意识，学习安静倾听、轮流讲述。 【活动准备】 事先准备一则用手指表演的小故事。 【活动过程】 玩手指.进入活动。
中班都学哪些手势
1、手指舞蹈游戏：孩子们可以跳一些简单有节奏的手指舞蹈，如“小星星”、“左手右手摇摆摇摆”等。可以加上歌曲或音乐，使游戏更加生动有趣。手指剧场游戏：孩子们运用手指做各种角色，如小动物、人物等，在“舞台”上进行故事表演。这个游戏有助于提高孩子们的创造力和想象力。
2、中班小朋友能学习一些基本的手指游戏，如下：手指魔法 让孩子们伸出五指，其中一根为“魔法棒”，其他四根为“魔法手指”。孩子们需随着动作进行，但“魔法棒”不能动，否则游戏失败。数指头 教授孩子们用手指数数，从一数到十，再从十数到一，以锻炼手指与数字的对应关系。
3、在中班开学初期，孩子们将学习一系列与交通安全相关的知识。首先，他们将了解到交通规则的基本内容，包括如何正确使用人行横道、红绿灯的含义以及如何安全地过马路。通过学习几种常见的交通标志，如停止标志、人行横道标志和速度限制标志，孩子们能够更好地理解这些标志与日常生活之间的联系。
